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前言

绪论

章 -音乐疗法

节 -音乐疗法概述

第二节 -音乐疗法的理论基础

第三节 -音乐疗法的方法

第四节 -音乐疗法的应用

第二章 -歌唱疗法

节 -歌唱疗法概述

第二节 -歌唱疗法的理论基础

第三节 -歌唱疗法的方法

第四节 -歌唱疗法的应用

第三章 -中医五音疗法

节 -中医五音疗法概述

第二节 -中医五音疗法的理论基础

第三节 -中医五音疗法的方法

第四节 -中医五音疗法的应用

第四章 -戏剧疗法

节 -戏剧疗法概述

第二节 -戏剧疗法的理论基础

第三节 -戏剧疗法的方法

第四节 -戏剧疗法的应用

第五章 -诗歌疗法

节 -诗歌疗法概述

第二节 -诗歌疗法的理论基础

第三节 -诗歌疗法的方法

第四节 -诗歌疗法的应用

第六章 -叙事疗法

节 -叙事疗法概述

第二节 -叙事疗法的理论基础

第三节 -叙事疗法的基本方法

第四节 -叙事疗法的应用

第七章 -绘画疗法

节 -绘画疗法概述

第二节 -绘画疗法的理论基础

第三节 -绘画疗法的方法

第四节 -绘画疗法的应用

第八章 -沙盘疗法

节 -沙盘疗法概述

第二节 -沙盘疗法的理论基础

第三节 -沙盘疗法的方法

第四节 -沙盘疗法的应用

第九章 -书道疗法

节 -书道疗法概述

第二节 -书道疗法的理论基础

第三节 -书道疗法的实劋方法

第四节 -书道疗法的应用

第十章 -舞动疗法

节 -舞动疗法概述

第二节 -舞动疗法的理论

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第六章 诗歌疗法

案例之一：

音乐响起，疗愈师用准备好的一片大大的绿叶轻轻地触她，（来访者突然开始微笑了）继续写，并叹了口气说：“这些并不是我想写的”）疗法师提醒她立刻写下这句直抒胸臆的话。取出一面镜子，请来访者凝望镜中的自己（观察：她的表情严肃），取出画笔和纸，想象一下自己看见了什么并将其画出来。（观察：来访者画了一颗心并即兴写了起来。一件自发性作品诞生了。）

第六章 诗歌疗法

案例之一：

音乐响起，疗愈师用准备好的一片大大的绿叶轻轻地触她，（来访者突然开始微笑了）继续写，并叹了口气说：“这些并不是我想写的”）疗法师提醒她立刻写下这句直抒胸臆的话。取出一面镜子，请来访者凝望镜中的自己（观察：她的表情严肃），取出画笔和纸，想象一下自己看见了什么并将其画出来。（观察：来访者画了一颗心并即兴写了起来。一件自发性作品诞生了。）

编辑推荐

《艺术疗法概论》作为全国首本高等教育和社会应用的系统教材，以“人体状态观”理论为指导，根据艺术形式特点，通过人类感官从音声、触动、色光、嗅味、意言等五大方面，捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用“六感”获得的内容，包括声音、文字、画面等，系统归纳艺术疗法。音声部分包含音乐疗法及歌唱疗法、中医五音疗法 触动部分包含舞动疗法、沙盘疗法、传统运动疗法等 色光部分包含绘画疗法、书道疗法等 嗅味部分包含中国茶疗、中国香疗等 意言部分包含戏剧疗法、诗歌疗法、叙事疗法、正念疗法等。教材一共分为音乐疗法、歌唱疗法、戏剧疗法、诗歌疗法、绘画疗法、沙盘疗法、书道疗法、舞动疗法、传统运动疗法、中国茶疗、中国香疗、正念疗法等十四个章节，教材内观本源，六感归心，既具学术性，又有趣味性。