八年级数学北师大版(下)2013.1印刷倍速训练法 pdf pdb 阿里云 极速 mobi caj kindle 下载

教学中倡导的“有效训练”是要在“训练”的“有效”上做文章。“有效训练”就是从抓准“目标点”、突出“重点”、突破“难点”、把握“关键点”、用好“发散点”、设计“训练点”等六个方面入手，把训练的梯度、训练的广度、训练的强度、训练的区分度、训练的效果研究作为有效训练的内容。

章　一元一次不等式和一元一次不等式组

　1．1　不等关系

　  训练导航

　  知识清单

　  基础巩固题组

　  综合创新题组

　  中考水平自测

　1．2　不等式的基本性质

　  训练导航

　  知识清单

　  基础巩固题组

　  综合创新题组

　  中考水平自测

　1．3　不等式的解集

　  训练导航

　  知识清单

　  基础巩固题组

　  综合创新题组

　  中考水平自测

　1．4　一元一次不等式

　  训练导航

　  知识清单

　  基础巩固题组

　  综合创新题组

　  中考水平自测

　1．5　一元一次不等式与一次函数

　    训练导航

　    知识清单

　    基础巩固题组

　    综合创新题组

　    中考水平自测

　1．6　一元一次不等式组

　  训练导航

　  知识清单

　  基础巩固题组

　  综合创新题组

　  中考水平自测

　本章评价检测

第二章　分解因式

　2．1　分解因式

　  训练导航

　  知识清单

　  基础巩固题组

　  综合创新题组

　  中考水平自测

　2．2　提公因式法

　  训练导航

　  知识清单

　  基础巩固题组

　  综合创新题组

　  中考水平自测

　2．3　运用公式法

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　  知识清单

　  基础巩固题组

　  综合创新题组

　  中考水平自测

　本章评价检测

第三章　分式

第四章　相似图形

第五章　数据的收集与处理

第六章　证明（一）

期中综合检测

期末综合检测

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书籍介绍

《倍速训练法·8年级数学(上)(浙教版·学生用书)》采用例题与习题左右对照的题组训练模式，从不同的角度、不同的方面、不同的层次进行变式训练，培养学生解题的灵活性和思维的发散性。题组的训练注意新旧知识的联系，采用小坡度大容量的形式，分散难点，强化重点，起到事半功倍的效果。