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新编小学生同步同题作文训练书籍详细信息

  • ISBN：9787807303510
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2007-6
  • 页数：247
  • 价格：16.00元
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：暂无装帧
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》在编写上作了以下两个方面的努力。第一，力求习作教材内容丰富。尽管各种版本的语文教材都试图使作文教材内容丰富起来，比如人教版、北师大版等，都把习作教材与课文、口语交际等教材内容紧密联系起来，但是习作本身的教材内容是简单的，即使像苏教版的习作教材有提示语、插图、例文等内容构成，但是依旧不能说这样的习作教材内容是丰富的。所以，《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》在编写时想做的一件事，就是努力使习作教材丰富一点，以比较丰富的内容来引领同学们写好习作。引领“什么”呢？引领兴趣、情感、思路和表达方式，就是《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》的内容可以激发同学们的兴趣和情感，可以帮助同学们打开思路，可以帮助同学们学习表达方式。第二，起到“助写”的作用。所谓“助写”，这里指习作时《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》能给予同学们学习习作的帮助。

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其它内容：

书籍介绍

《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》在编写上作了以下两个方面的努力。第一，力求习作教材内容丰富。尽管各种版本的语文教材都试图使作文教材内容丰富起来，比如人教版、北师大版等，都把习作教材与课文、口语交际等教材内容紧密联系起来，但是习作本身的教材内容是简单的，即使像苏教版的习作教材有提示语、插图、例文等内容构成，但是依旧不能说这样的习作教材内容是丰富的。所以，《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》在编写时想做的一件事，就是努力使习作教材丰富一点，以比较丰富的内容来引领同学们写好习作。引领“什么”呢？引领兴趣、情感、思路和表达方式，就是《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》的内容可以激发同学们的兴趣和情感，可以帮助同学们打开思路，可以帮助同学们学习表达方式。第二，起到“助写”的作用。所谓“助写”，这里指习作时《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》能给予同学们学习习作的帮助。

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：6分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：6分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：7分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：6分

  • 结构布局：3分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：5分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：6分

  • 使用便利性：7分

  • 书籍清晰度：7分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：5分

  • 加载速度：8分

  • 安全性：6分

  • 稳定性：4分

  • 搜索功能：9分

  • 下载便捷性：5分

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  • 图文清晰(244+)
  • 书籍完整(558+)
  • 速度慢(266+)
  • 经典(172+)
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下载评价

  • 网友 邱***洋：

    不错，支持的格式很多

  • 网友 师***怡：

    说的好不如用的好，真心很好。越来越完美

  • 网友 孙***夏：

    中评，比上不足比下有余

  • 网友 陈***秋：

    不错，图文清晰，无错版，可以入手。

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    挺好的，还好看！支持！快下载吧！

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    OK，还可以

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    不错。。。。。

  • 网友 扈***洁：

    还不错啊，挺好

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ISBN：9787807303510
出版社：暂无出版社
出版日期：2007-6
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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