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内容简介:
《高等职业教育优质学校建设综论(2017)》由周建松主编。为贯彻落实《高等职业教育创新发展行动计划(2015―2018年)》,搭建学术交流平台,促进高职院校理论研究,引领高等职业教育改革,服务高等职业教育实践,中国高等教育学会职业技术教育分会围绕优质高等职业院校建设、产教融合与校企合作、互联网+教学等主题组织本书编写工作。主要探讨基于内涵发展的高水平高职院校建设,高职院校构建产教融合有效运行机制,“互联网+”背景下高职教师职业能力提升等高等职业教育发展过程中的主要问题。
书籍目录:
编 优质高职院校建设
基于内涵发展的高水平高职院校建设
(浙江金融职业学院 周建松)
人工智能背景下如何建设世界一流职业院校
(深圳职业技术学院 陈秋明)
从示范到优质:我国高职院校发展模式的反思与前瞻
(华东师范大学郝天聪石伟平)
高水平高职院校建设内涵解析
(西安航空职业技术学院 赵居礼 龚小涛 贺建锋 吴昊)
新时代“立德树人”导向下优质高职院校建设与发展的思考
(湖南工业职业技术学院 刘建湘)
创新发展,智造梦想挺起工业脊梁
(陕西工业职业技术学院 崔岩)
以优质校建设奋力开启新时代伟大征程
――河北工业职业技术学院优质校建设之路
(河北工业职业技术学院 王振杰)
技能文化融入人才培养促进优质高职院校建设
――昆明冶金高等专科学校优质高职院校建设路径探索
(昆明冶金高等专科学校 王资 罗婕 苏海莎)
聚焦内涵创新发展争创国家优质高职院校
(乌鲁木齐职业大学 杨军 刘勇)
高职院校创新创业教育模式的构建与实践
(重庆电子工程职业学院 聂强)
高职院校新技术应用创新创业教育:理念、内涵与实践
(温州职业技术学院 郭丽莹 谢志远 池春阳)
高等职业院校差异化定位:技术论的视角
(山东商业职业技术学院 张国玲)
基于现代学徒制“五位一体”协同创新创业教育模式探索
(广州番禺职业技术学院 陈惠红 刘世明)
以提升社会服务能力为轴心创品牌优质校
(西安航空职业技术学院 王瑜瑜)
高等职业院校双师型教师队伍建设创新研究
――以辽宁机电职业技术学院为例
(辽宁机电职业技术学院 张德虎)
第二编 产教融合
产教融合:从示范到优质院校建设的主线
(上海市教育科学研究院 马树超)
职业教育产教融合的逻辑起点与应然之态
(天津职业大学 刘斌 邹吉权 刘晓梅)
高职院校构建产教融合有效运行机制的现实困境与路径选择
――基于江苏经贸职业技术学院实证案例
(江苏经贸职业技术学院 刘任熊 薛茂云)
利益平衡视角下产教深度融合现代学徒制试点实践研究
(江苏海事职业技术学院 杜训柏 谢荣 刘桂香)
高职院校技术技能积累的瓶颈制约与破解路径
(浙江金融职业学院 郭福春 王玉龙)
高职院校校企合作态度概念、类型与培育研究
(秦皇岛职业技术学院 刘志峰)
企业学院催化校企链式产教融合及促进人才培养的分析
(淮安信息职业技术学院 杨帅)
高等职业院校产教融合模式的探索与实践
(辽宁建筑职业学院 吴娜娜 陈姝)
高职院校推进产教融合的实施路径与策略
(烟台职业学院 王友云)
“互联网”背景下高职院校校企合作体系的完善研究
――基于共生理论的视角
(安徽商贸职业技术学院 刘超 冯春林)
基于产教融合的高职“校企共建”项目化课程设计
――以财经类市场营销专业为例
(河北化工医药职业技术学院 孟高飞 张雪荣)
高职院校“校中厂”办学模式的理性思考
――基于多元利益主体生成的视角
(辽宁金融职业学院 白广申)
基于紧密型校企合作下酒店管理专业顶岗实习教学改革
――以泉州理工职业学院为例
(泉州理工职业学院 叶城锋)
“互联网”校企在线课程的构建与实施策略研究
(绍兴职业技术学院 蔡晓霞 柴科技)
第三编 互联网教学
我国职业教育发展的方向和重点
(天津职业大学 刘斌 邹吉权)
职业院校教师职业发展规划的意义、特点和内容研究
(秦皇岛职业技术学院 刘志国 刘志峰)
“互联网”时代的高校思政课“空间讨论教学模式”探析
(山东商业职业技术学院 马广水 王岳喜)
“互联网”背景下高职院校思想政治理论课教学改革研究
(广州城建职业学院 郭巍巍)
“互联网”背景下高职教师职业能力提升路径研究
(扬州市职业大学 王志伟)
高职教师信息化教学能力提升对策研究
(山东商业职业技术学院 张宗国 徐红 孙君辉)
基于现代学徒制的“双导师”队伍建设机制研究
(徐州工业职业技术学院 张书 冷士良 祝木伟)
“互联网”背景下高职双轨制人才培养模式设计
(天津职业大学 郑伟 费晓瑜)
论行业高职院校文化育人
(广东交通职业技术学院 刘喻 卢晓春)
“互联网”背景下农业高职院校创新创业教育体系构建研究
(辽宁农业职业技术学院 关震)
“互联网”背景下高职院校专业课程建设研究
――以汽车电气系统故障检修课程为例
(日照职业技术学院 刘成好 李永冰)
网络学习领域中的几个关键性问题探讨
(陕西职业技术学院 张新平)
基于翻转课堂的高职专业基础课混合式教学模式研究
(重庆财经职业学院 王伟 肖妍)
师生共建共享的“职教新干线”云空间平台教学资源应用探索
(湖南工业职业技术学院 段傲霜)
2017年中国高等教育学会职业技术教育分会大事记
后记
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推荐,啥格式都有
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我是新来的考古学家
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中评,比上不足比下有余
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一般般,只能说收费的比免费的强不少。
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你要的这里都能找到哦!!!
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不错。。。。。
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OK,还可以
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:9分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:8分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:8分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:5分
情感共鸣:8分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:4分
事实准确性:6分
文化贡献:8分