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内容简介:
研究生教育是引领创新型、高层次人才培养的重要阶段,在落实高素质人才培养中具有承上启下的核心作用。《地方高校地理学研究生创新能力培养的理论与实践》以宁波大学地理学研究生创新能力培养为例,深入挖掘地理学研究生创新能力培养的理论与实践,探索提高地理学研究生创新能力的人才培养理论教学与应用体系,梳理地理学研究生培养成效,讨论面向未来的地理学研究生教育改革趋势,以进一步提高地理学研究生的综合素养与研究生教育质量。
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书籍介绍
研究生教育是引领创新型、高层次人才培养的重要阶段,在落实高素质人才培养中具有承上启下的核心作用。《地方高校地理学研究生创新能力培养的理论与实践》以宁波大学地理学研究生创新能力培养为例,深入挖掘地理学研究生创新能力培养的理论与实践,探索提高地理学研究生创新能力的人才培养理论教学与应用体系,梳理地理学研究生培养成效,讨论面向未来的地理学研究生教育改革趋势,以进一步提高地理学研究生的综合素养与研究生教育质量。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:4分
文笔流畅:5分
思想传递:4分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:3分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:7分