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威尔逊高中二〇三教室的新生大多来自贫民区，生而背负着命运的枷锁：贫穷、暴力、漠视、偏见。有人带枪上学，只为抗击放学途中的欺凌；有人面临着怀孕辍学、流离失所的前景；有人没想过高中毕业，只想过自己能否活到十六岁。改变这一切的，是老师艾琳·格鲁维尔，她告诉他们，笔有超过枪的力量！他们开始用文字向世界呐喊：我们不可能去除这个世界的邪恶，但是，我们可以改变对付邪恶的方式！我们必须学会如兄弟般地共同生活，否则我们就会像傻瓜一样一起灭亡！艾琳·格鲁维尔、自由写手著的《街头日记》是一份关于二〇三教室的鲜活记录，由艾琳和同学们的真实日记汇集而成。这些真诚的文字传遍美国，传遍全世界，改变了他们自己，也改变了千千万万的读者。

序

高一上学期 一九九四年秋

高一下学期 一九九五年春

高二上学期 一九九五年秋

高二下学期 一九九六年春

高三上学期 一九九六年秋

高三下学期 一九九七年春

高四上学期 一九九七年秋

高四下学期 一九九八年春

尾声

鸣谢

用心灵教学（选摘）

自由写手，美国长岛威尔逊高中的新生，大多来自贫民区，家庭破碎、顽劣不化。

艾琳·格鲁维尔，一位名校毕业的菜鸟老师，初出茅庐，心怀理想。在暴力频发的203教室，她震惊于他们的所作所为，但没有放弃，而是用募集的捐款和兼职薪资给学生们买课外读物，带领他们阅读名著，游览欧洲，教他们拿起笔真诚记录眼前所见、耳中所闻、心中所思，一颗颗封闭的心灵次第打开，他们渐渐相信自己，开始梦想。

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距离而产生的美感与思念都是暂时的，都是源于一方不在身边的不习惯，一旦这种不习惯被习惯了，距离便会发挥其真正作用---疏远。所以由距离产生的美感就像流行歌曲磁带里的第一首主打歌，听完这首歌，后面就趋于平淡了。

自负这种性格就仿佛一根长了一截的筷子，虽然看上去很有高人一等与众不同感，但苦于和其他筷子配不起来，最终只能被磨得和其他筷子一样高，否则就会惨遭摒弃。

懂事只是一种克制，不然自己的本性露出来，本性终究是本性，过久了就会自己露出来。

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