新东方 英语语法新思维——名词从句超精解 实用大学英语语法初中高中四六级考研考托福语法大全 浙江教育出版社正版 pdf pdb 阿里云 极速 mobi caj kindle 下载

《新东方 英语语法新思维：名词从句超精解》延续“英语语法新思维”品牌内核，是张满胜老师近十年教学实践经验和深入研究的新成果，旨在帮助读者从全新的思维角度理解和掌握各类名词从句，轻松攻克语法学习难关。

掌握原理——三种句子充当四种成分，带你深入挖掘名词从句的本质。

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第一章　名词从句的基本原理　P1

1.1　名词从句是用句子充当名词性成分 P2

1.2　名词从句的本质：三种句子充当四种成分 P7

1.2.1 陈述句充当句子成分 P7

1.2.2 一般疑问句充当句子成分 P13

1.2.3 特殊疑问句充当句子成分 P20

第二章　名词从句的结构分析　P29

2.1　主语从句的结构分析 P30

2.1.1 陈述句变来的主语从句——that 引导 P30

2.1.2 一般疑问句变来的主语从句——whether 引导 P56

2.1.3 特殊疑问句变来的主语从句——wh- 引导 P58

2.1.4 because 引导的主语从句 P65

2.2　宾语从句的结构分析 P71

2.2.1 单宾动词 + 宾从 P71

2.2.2 双宾动词 + 人+ 宾从 P78

2.2.3 双宾动词 + 宾从 + 事物 P81

2.2.4 宾补动词 + it + 补足语 + 宾从 P81

2.2.5 介词 + 宾从 P88

2.2.6 形容词 + 宾从 P93

2.3　表语从句的结构分析 P100

2.3.1 陈述句变来的表语从句——that 引导 P100

2.3.2 一般疑问句变来的表语从句——whether 引导 P101

2.3.3 特殊疑问句变来的表语从句——wh- 引导 P102

2.3.4 because 引导的表语从句 P108

2.4　同位语从句的结构分析 P113

2.4.1 名词 + 同位语从句 P113

2.4.2 名词 + 修饰语 + 同位语从句 P116

2.4.3 名词 + 谓语 + 同位语从句 P119

2.4.4 that 从句：同位语从句与定语从句 P122

第三章　名词从句的语义分析：超越三种句子与四种成分　P133

3.1 超越三种句子 P134

3.1.1 对一般疑问句的补充 P134

3.1.2 对特殊疑问句的补充 P137

3.1.3 感叹句充当句子成分 P160

3.2 超越四种成分 P170

第四章　连词的结构分析与语义分析　P175

4.1 that 连词：定语从句、名词从句与状语从句 P179

4.1.1 that 从句比较 P179

4.1.2 that 连词比较 P183

4.2 whether 连词：名词从句与状语从句 P187

4.2.1 名词从句：whether 与that P187

4.2.2 whether：“是否”or“无论” P190

4.3 which 连词：定语从句与名词从句 P192

4.4 who 连词：定语从句与名词从句 P197

4.5 whose 连词：定语从句与名词从句 P198

4.6　when 连词：定语从句、名词从句与状语从句 P199

4.6.1 区分when 引导的三大从句 P199

4.6.2 为何要区分when 引导的三大从句 P200

4.6.3 如何区分when 引导的三大从句 P204

4.7　where 连词：定语从句、名词从句与状语从句 P209

4.7.1 区分where 引导的三大从句 P209

4.7.2 为何要区分where 引导的三大从句 P211

4.7.3 如何区分where 引导的三大从句 P213

4.7.4 where 引导的地点状语从句 P216

4.8 why 连词：定语从句与名词从句 P229

4.9 how 连词：名词从句 P230

4.9.1 how + 陈述句 P231

4.9.2 how + 形容词+ 陈述句 P231

4.9.3 how + 副词+ 陈述句 P237

4.9.4 how + 名词短语+ 陈述句 P239

4.10　wh-/wh-ever/no matter wh- 连词：定语从句、名词从句与状语从句 P253

第五章　专题讨论：疑问词 + to do 结构　P263

5.1　名词从句简化为“wh- + to do”不定式结构 P264

5.2　对“wh- + to do”的结构分析和语义分析 P268

5.3　名词从句的不定式结构与定语从句的不定式结构 P273

第六章　what 从句　P277

6.1 what 从句的结构分析 P278

6.1.1 从which 看为什么what 不能引导定语从句 P278

6.1.2 what 成分分析 P287

6.1.3 what 从句的类型分析 P293

6.2 what 从句的语义分析 P295

6.2.1 名词性特殊疑问句 P296

6.2.2 名词性定语从句 P297

6.2.3 名词性感叹句 P307

6.3 what 从句的功能分析（概述） P313

6.4 what 从句的描述功能 P316

6.4.1 句型1：what we call + noun P317

6.4.2 句型2：what we describe as + noun P322

6.4.3 句型3：what is called + noun P326

6.4.4 句型4：what is described as + noun P328

6.4.5 句型5：what is + noun P331

6.4.6 句型6：what we think is + noun P339

6.4.7 句型7：what is thought to be + noun P344

6.4.8 思考与总结 P347

6.5　what 从句的强调功能 P351

6.5.1 问题导入 P351

6.5.2 what 从句用于强调动词 P352

6.5.3 what 强调句中省去to 的原因分析 P357

6.5.4 what 从句用于强调名词 P365

6.5.5 如何判断what 强调句 P374

6.6 what 从句的主谓一致 P377

6.6.1 what 作主语，what 从句作主语或非主语 P378

6.6.2 what 作宾语，what 从句作主语 P384

6.7　what 从句的特定句型：what it takes to do P388

附录　答案解析　P394

张满胜，英国剑桥大学英语硕士，拥有20余年的英语教学和研究经验，尤其是对英语语法有深入独到的研究。其代表作品“英语语法新思维系列”久经市场考验，畅销10余年而不衰，可谓新东方系列丛书中的镇店之宝，深受广大读者的喜爱与推崇。满胜老师对庞杂的语法规则体系进行抽丝剥茧、条分缕析、严密推导，颠覆了传统语法的罗列派，开创了英语语法的思维派，真正让你告别“死规则”，教你“活思维”，帮你重新塑造你的英语世界观。2003年以来，满胜老师一直在《新东方英语》杂志主持“语法新思维”专栏，广受读者欢迎。

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书籍介绍

《新东方 英语语法新思维：名词从句超精解》延续“英语语法新思维”品牌内核，是张满胜老师近十年教学实践经验和深入研究的新成果，旨在帮助读者从全新的思维角度理解和掌握各类名词从句，轻松攻克语法学习难关。

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