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内容简介:
本书共分七章。第一章为绪论,主要阐述了钢琴的历史追溯、钢琴音乐教学学派、高校钢琴音乐教学的教育观念、高校钢琴音乐教学的重要性分析等内容;第二章为高校钢琴音乐教学现状,主要阐述了高校钢琴音乐教学取得的成绩、高校钢琴音乐教学存在的问题、互联网时代高校钢琴教学的发展趋势等内容;第三章为高校钢琴音乐教学理论,主要阐述了高校钢琴音乐教学的主要任务、高校钢琴音乐教学的主要内容、高校钢琴音乐教学的基本方法、高校钢琴音乐教学的基本原则等内容;第四章为高校钢琴音乐教学阶段,主要阐述了高校钢琴音乐教学初级阶段、高校钢琴音乐教学中级阶段、高校钢琴音乐教学高级阶段等内容;第五章为高校钢琴音乐教学形式,主要阐述了钢琴个别课教学、钢琴小组课教学、钢琴集体课教学等内容;第六章为高校钢琴音乐教学实践,主要阐述了钢琴演奏教学中的节奏掌控、钢琴演奏教学中的力度掌控、钢琴音乐教学实践中常见的误区与纠正、钢琴音乐教学实践中常见的创伤与防护等内容;第七章为高校钢琴音乐教学策略,主要阐述了钢琴教师的素质与能力要求、复合型钢琴人才的培养策略、钢琴音乐教学机制的发展创新等内容。
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书籍介绍
本书共分七章。第一章为绪论,主要阐述了钢琴的历史追溯、钢琴音乐教学学派、高校钢琴音乐教学的教育观念、高校钢琴音乐教学的重要性分析等内容;第二章为高校钢琴音乐教学现状,主要阐述了高校钢琴音乐教学取得的成绩、高校钢琴音乐教学存在的问题、互联网时代高校钢琴教学的发展趋势等内容;第三章为高校钢琴音乐教学理论,主要阐述了高校钢琴音乐教学的主要任务、高校钢琴音乐教学的主要内容、高校钢琴音乐教学的基本方法、高校钢琴音乐教学的基本原则等内容;第四章为高校钢琴音乐教学阶段,主要阐述了高校钢琴音乐教学初级阶段、高校钢琴音乐教学中级阶段、高校钢琴音乐教学高级阶段等内容;第五章为高校钢琴音乐教学形式,主要阐述了钢琴个别课教学、钢琴小组课教学、钢琴集体课教学等内容;第六章为高校钢琴音乐教学实践,主要阐述了钢琴演奏教学中的节奏掌控、钢琴演奏教学中的力度掌控、钢琴音乐教学实践中常见的误区与纠正、钢琴音乐教学实践中常见的创伤与防护等内容;第七章为高校钢琴音乐教学策略,主要阐述了钢琴教师的素质与能力要求、复合型钢琴人才的培养策略、钢琴音乐教学机制的发展创新等内容。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:5分
结构布局:5分
新颖与独特:8分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:6分