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素质教育新探索 人民教育出版社书籍详细信息

  • ISBN：9787107252693
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2012-09
  • 页数：313
  • 价格：30.80
  • 纸张：轻型纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

《素质教育新探索》由高洪主编，为了展示近年来全国各地素质教育改革发展的成果和亮点，总结经验，更好地推动《教育规划纲要》的贯彻落实，基础教育一司、基础教育二司遴选了十个素质教育推进实施的典型案例，供各地门和广大的教育工作者探讨和学习。

书籍目录：

前言

上编 省域推进

育人为本机制创进步科学减负全面实施素质教育

——北京市科学减轻中小学生课业负担的探索与实践

全面实施素质教育扎实推进基础教育转型发展

——上海市基础教育内涵发展和多样发展的探索与实践

政府省级统筹整体推进素质教育

——山东省省域整体推进素质教育的探索与实践

实施南粤减负行动推动素质教育向纵深发展

——广东省减负助推素质教育的探索与实践

增强选择性创造适合学生发展的教育

——浙江省深化普通高中课程改革探索与实践

下编 市县实施

加快制度改革为全面素质教育实施提供原动力

——山东省潍坊市教育管理制度改革的探索与实践

从教育原点出发走减负提质之路

——湖南省株洲市减轻中小学生过重课业负担的探索与实践

推进课程改革打造农村素质教育样本

——重庆市綦江区基础教育课程改革的探索与实践

务本求实多措并举深入实施素质教育

——吉林省通榆县县域实施素质教育的探索与实践

改革创新稳步推进素质教育成就学生健康成长

——四川省成都市青羊区创新素质教育方式方法的探索与实践

后记

作者介绍：

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出版社信息：

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其它内容：

书籍介绍

《素质教育新探索》为《中国教育改革发展丛书》之一，为了展示近年来全国各地素质教育改革发展的成果和亮点，总结经验，更好地推动《教育规划纲要》的贯彻落实，教育部基础教育一司、二司遴选了10个素质教育推进实施的典型案例，包括北京市、上海市、山东省等10个省、市、县，全书共分上、下两编，向广大教育工作者诠释了素质教育的新成果，具有较高的理论和实践价值，供各地教育部门和广大的教育工作者探讨和学习。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：3分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：8分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：3分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：7分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：8分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：6分

  • 网站更新速度：7分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：7分

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  • 安全性：8分

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下载评价

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素质教育新探索 人民教育出版社分类索引数据信息

ISBN：9787107252693
出版社：暂无出版社
出版日期：2012-09
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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