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紧扣小学中高段课程标准，详细解读四至六年级作文题目，精准审题，解决学生写作跑题，抓不住重点的难题。从不同角度为学生提供有特色的写作素材，避免俗套，排除"词穷”、"肚子里没货”的困扰，帮助学生提升文采，积累写作素材。详细解读作文素材运用技法，帮助学生理清用材思路，全面剖析作文暗藏的"心机”。指导学生活学活用，将素材完#移植到同类文题。

目 录

四年级作文

四年级上册 002

第一篇　师生情 002

第二篇　我收获了　　　 010

第三篇　介绍一件民族工艺品 015

第四篇　写信 019

第五篇　多彩的活动 025

四年级下册 031

第一篇　我总也忘不了那句话 031

第二篇　成长道路上的一件事 036

第三篇　我的动物朋友 042

第四篇　我的奇思妙想 048

第五篇　我学会了　　　 054

五年级作文

五年级上册 062

第一篇　我喜欢　　　 062

第二篇　面对错误 067

第三篇　礼物 073

第四篇　我想对　　　说 079

第五篇　二十年后回故乡 086

五年级下册 092

第一篇　我和书的故事 092

第二篇　一个真诚的人 098

第三篇　游记 104

第四篇　那一刻，我长大了 111

第五篇　读后感 116

六年级作文

六年级上册 125

第一篇　往事 125

第二篇　一个特点鲜明的人 130

第三篇　身边的美 135

第四篇　建议书 140

六年级下册 146

第一篇　我的座右铭 146

第二篇　我心中的英雄 153

第三篇　难忘的小学生活 159

第四篇　家乡的风俗 165

建新（职称：中学一级教师）

　　北京市海淀区理工大学附属中学小学部语文组长、海淀区五年级语文命题组成员、海淀区区级语文学科带头人、海淀区教育系统“三八”红旗手、“四有”教师、海淀区优秀班主任，是理工附中教育集团“发现教育”研究基地“核心研究员”。

　　作者经验丰富，曾主持北京市教育科学“十三五”规划课题《小学群文阅读教学策略的研究》；参与海淀区教育科学“十二五”规划课题《海淀区九年一贯制学校管理模式创新及育人模式研究》。

　　2015—2018年多次为“国培计划”做公开课，在学生、家长以及教师群中具有很高的威望。

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编辑推荐

针对四至六年级的学生以及家长。