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寄语：
新版课程标准
内容简介：
义务教育课程标准（2011年版）由北师大出版社独家出版，同时配套出版义务教育课程标准（2011年版）解读丛书与新版课程标准解析与教学指导丛书。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》主要内容包括四个部分，分别是：*部分前言，第二部分课程目标，第三部分课程内容，第四部分实施建议。每个部分又进行了详细的论述。还包括两个附录：附录1有关行为动词的分类，附录2课程内容及实施建议中的实例。
书籍目录：
部分 前言一、课程性质二、课程基本理念三、课程设计思路
第二部分 课程目标一、总目标二、学段目标
第三部分 课程内容
学段（1～3年级）一、数与代数二、图形与几何三、统计与概率四、综合与实践
第二学段（4～6年级）一、数与代数二、图形与几何三、统计与概率
四、综合与实践第三学段（7～9年级）
一、数与代数
二、图形与几何
三、统计与概率..........................................39
四、综合与实践..........................................41
第四部分 实施建议...................................42
一、教学建议............................................42
二、评价建议............................................52
三、教材编写建议........................................59
四、课程资源开发与利用建议..............................67
附 录...............................................72
附录1 有关行为动词的分类...............................72
附录2 课程内容及实施建议中的实例.......................74-132
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
义务教育各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，规定了各门课程的性质、目标、内容、框架及教学和评价建议。
2001年，义务教育各学科课程标准实验稿颁布，标志着中国基础教育课程新一轮改革正式启动。经过十年的实践探索，课程改革取得显著成效，构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系。随着基础教育课程改革的不断深化，为了适应全面实施素质教育的要求，提高义务教育质量，*组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订。
目前，根据*基础教育课程教材专家咨询委员会的意见和*基础教育课程教材专家工作委员会的审议结果，修订后的基础教育各学科课程标准正式颁布。
书籍介绍
义务教育数学课程标准-(2011年版)，ISBN：9787303133109，作者：本社
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：8分
使用便利性：7分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：6分
加载速度：5分
安全性：3分
稳定性：7分
搜索功能：7分
下载便捷性：6分
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：3分
主题深度：9分
文字风格：7分
语言运用：3分
文笔流畅：6分
思想传递：3分
知识深度：9分
知识广度：5分
实用性：5分
章节划分：3分
结构布局：7分
新颖与独特：4分
情感共鸣：8分
引人入胜：3分
现实相关：3分
沉浸感：5分
事实准确性：5分
文化贡献：8分