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内容简介:
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书籍目录:
绪论
模块一 -语文教学设计的理论基础
专题一 -语文教学设计的学习理论基础
专题二 -语文教学设计的教学理论基础
专题三 -语文教学设计的“语文”理论基础
专题四 -中学语文教学设计模型
专题五 -中学语文教学设计策略
模块二 -语文课型设计理论与实践基础
专题六 -文学阅读课型教学设计理论与实践基础
案例学习 -《老王》教学设计
专题七 -实用文阅读课型教学设计理论与实践基础
案例学习 -《在马克思墓前的讲话》教学设计
专题八 -文言文阅读课型教学设计理论与实践基础
案例学习 -《黔之驴》课堂教学实录与分析
专题九 -作文课型教学设计理论与实践基础
案例学习故事的拓展
专题十 -语文综合性学习课型设计的理论与实践基础
案例学习 -《专题狼》设计与分析
模块三 -语文教学设计要素
专题十一 -中学语文教学目标设计
案例学习 -《背影》教学目标设计
专题十二 -中学语文教学内容选择设计
案例学习 -《荷塘月色》教学内容设计
专题十三 -中学语文教学方法选择
案例学习 -《项链》教学方法设计
专题十四 -中学语文教学任务设计
案例学习 -《鸿门宴》教学任务设计
专题十五 -中学语文学习活动设计
案例学习 -《雷雨》课堂教学及学习活动设计
专题十六 -中学语文教学流程设计
案例学习《我与地坛》教学流程设计
专题十七 -中学语文学习问题设计
案例学习 -《故都的秋》学习问题设计
专题十八 -中学语文教学媒体使用设计
案例学习 -《景泰蓝的制作》教学媒体使用设计
专题十九 -中学语文学习评价设计理论基础
案例学习 -《念奴娇·赤壁怀古》学习评价设计
参考文献
”
作者介绍:
魏本亚,江苏师范大学教授,国培专家,江苏省人民教育家培养工程指导专家,江苏省语文特级教师培养工程首席专家,江苏省教师培养工程指导专家,江苏省教师。荣获国家教学成果二等奖、江苏省教学成果特等奖、一等奖。
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其它内容:
编辑推荐
《中学语文教学设计》是与教师教育国家精品资源共享课“中学语文教学设计”配套的教材。该课程是一门综合性、实践性很强的基础课程。作者秉持“理实一体”的设计理念,努力为学习者提供有理论品位、有实践趣味的教材产品。教材内容分为三大模块 理论模块。该模块提供了学习理论、教学理论、“语文”理论等相关设计理论,从宏观视角帮助学习者认识教学设计 课型模块。该模块为学习者提供了文学阅读、实用文阅读、古诗文阅读、作文、实践课程五种代表性课型,从中观层面为学习者认识设计提供帮助 设计要素模块。该模块提供了九大设计要素,从微观层面为学习者提供技术支持。教材编写者坚持“以生为本”的哲学思想,一切从学习者学习出发,尽可能地把“教本”变成“学本”,为形成学习者设计素养提供帮助。《中学语文教学设计》可供师范院校汉语言文学专业学生学习,也可供中小学语文教师和语文教育研究者使用。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:7分
使用便利性:5分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:4分
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稳定性:9分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:4分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:7分
知识广度:7分
实用性:9分
章节划分:9分
结构布局:8分
新颖与独特:3分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:6分
事实准确性:3分
文化贡献:4分